关于小孩子的早起革命教育（早教）

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0-3岁是人一生中大脑发育最快、学习能力最强、习惯养成最好、性格养成最佳的黄金时期。

孩子的教育，必须越早越好。对于孩子来说，游戏是生活，也是学习。通过游戏，他们的注意力和记忆力会得到不断提高，想像力不断变得丰富，创造力也会不断增强，通过游戏，表达他们的想法，发展控制自我的意识，也让孩子们体会到发现和成功的快乐。

孩子的早期教育融于生活中，在生活中教，通过游戏方式让孩子学。

每个孩子都是天才，只有正确的教育方法才能让孩子发挥更多的潜能。

脑科学家研究发现：婴幼儿的大脑发育0-3岁，就已经完成了60%，而这3年具有天才般的吸收能力。3-6岁，孩子的大脑发育完成90%，6-17岁，大脑已全部发育完成。因此，对于人的早教来说，婴孩的一年等于十年。而0-6岁更重要的是开发孩子的右脑，右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。

音乐和闪卡都是开发孩子右脑很好的方法。

从小给孩子养成阅读习惯。让孩子喜欢看书，把图书当朋友，为孩子选适合的书，从图书中吸收各种精神营养。一个爱书的孩子他的精神是丰富的，比物质的丰富更有意义。

给孩子选益智玩具。有益的玩具是孩子成长中必不可少的，通过玩玩具锻炼孩子的创造力、想像力、小手灵活性，刺激大脑的发育。

带孩子多运动。孩子的运动能力对大脑有良好的刺激，在婴幼儿时期，孩子的每个大运动的发展，都意味着孩子大脑发育的一个里程碑，运动能力强的孩子，他的信心、意志等各方面都得到锻炼。

0-3岁是孩子生活习惯、人格品德的养成时期，3-6岁是孩子的调试期。

培养优秀的孩子需要父母不断的学习和探索，找到最适合自己孩子的方法，不断运用于日常教育中，对年轻的父母是一大挑战，爸妈们也要好好学习如何当父母。给孩子爱、自由、欣赏和尊重。

早期教育5个词：阅读、尊重、自由、表率、运动

早教的目的是教孩子掌握正确的学习方法、培养良好的学习、生活习惯、训练各种能力，开发他们大脑的潜能。

摘抄一些早期教育经典名言与大家共勉：

1．婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天——巴浦洛夫

2．不是好孩子需要赏识，而是赏识使孩子变得越来越好。

不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使孩子变得越来越坏！

3．如果父母将听不听话作为衡量宝宝好坏的标准，这种教育就是一种失败的教育。

4．学习的本质就是探索未知，它本应该是十分快乐的事情。

5．在儿童那里，自由是快乐的自由，纪律是快乐的纪律。

6．一个人有理性的、情感的世界，这包括品质、人格、道德、和审美等等，这比简单的算术、认字重要的多。

7．幼儿时期学什么东西不重要，重要的是让儿童自己发展自己的心智、生命、认知能力、认知技巧，这是最重要的。

8．不允许孩子做的事，一开始就不允许，这样孩子就没有痛苦。-----卡尔威特

9．坏的教育是将真理直接告诉孩子，好的教育是引导孩子探索真理。

10．十种溺爱形式：特殊待遇、过分关注、轻易满足、生活懒散、祈求央告、包办代替、大惊小怪、剥夺独立、害怕哭闹、当面袒护。

11．儿童的心灵是一个神秘的深渊，成人并不了解它。此时，让我们怀着敬畏之心，给他们爱和自由。如果能尊重孩子的自由，谦虚地耐心等待，对孩子有信心；就一定会看见孩子的全新转变。

12．给孩子们自由,并不意味着放任他们. --- 玛利亚.蒙特梭利

13．爱的方式不得当，也会让孩子疼痛，也能够导致伤害。而且，这种以“爱”的名义所产生的心理伤害，绝对不亚于暴力行为留下的创伤。

14．如果孩子经常受到批评，他就学会了谴责自己和别人。打孩子可以非常轻易地消除孩子的内疚；孩子已经为不端行为付出了代价，于是他会很随意地再犯。

15．体罚的最大副作用就是它可能会阻碍孩子道德良心的发展。

16．使孩子最乐意接受的方法才是最好的教育方法。

17．个性和创造力之间是划等号的，创意无法教出来。

18．许多父母可能有一个错觉，母亲越爱孩子，孩子就越依恋她。孙瑞雪的理解是，越爱孩子的父母，孩子也就越不依恋父母。

祝愿天下宝宝们都能在爱和自由中健康成长！！！

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所写所说，是心之所感，思之所悟，行之所得；文当无敷衍，落笔求简洁。 以所舍，求所获；有所依，方所成！