短视频-“电子毒品-精神鸦片”对人而言养成了大脑不思考的习惯,做事儿浮躁,容易累,没有耐心等综合症状
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短视频出来有好多年了,一直以来大家都说说南抖音、北快手,智障界的俩泰斗,虽然我也刷一下,主要是在公司运维短视频上看一下做的东西,很少真的去看这些东西,但随着时间的推移,自己虽然没有去看,但感觉传染性狠强,我这么些年始终没有怎么用过抖音、快手等短视频软件,不能成为真正的知识传播地,其定位,仅仅只能是娱乐和广告,当作茶余饭后休闲的工具而已罢了!
说说自己:
我虽然没有抖音、快手这些,也刷了腾讯微信的视频,有三五年之久,就因为疫情这几年,被关小屋里没事儿就刷,虽然不多,但也比以前多了,现在消遣时看电视剧都把快进开到最大的倍数,而且看整部电影都是跳着看,就是现在刷短视频刷的极度没有耐心,更别说去学习,去看书,看到大片大片的字,完全看不下去,而且记忆力越来越差,感觉非常明显,就是短视频的这个东西啊,内容非常的碎,东一下西一下,根本就让你大脑没法去记忆,前一秒的时候看短视频乐的哈哈的,刷走了,再回想起刚才为啥乐的,完全记不起来,尤其各种地方也能看到吃着饭嘻嘻哈哈的跟“傻子”似的人,我还爱刷评论区内容,那小内容就更碎,而且刷短视频这个东西时间特别的长,晚上睡觉眼睛都快睁不开了,大脑已经让你放下手机,心里也很不舒服,但是你就是放不下,一俩小时一转眼就过去了,并且会让我现在特别的浮躁,还是比如说看一本书,开篇要是不吸引我,我就会马上弃读,短视频养成了大脑不思考的习惯,做事儿浮躁,容易累,没有耐心,一累了又去刷短视频,恶性循环,建议大家少看这些东西,它真的挺害人的;
准确说,做开发或做别的以前二三十年,天天对着电脑这么久时间都没有视力下降,刷短视频短短几年的时间,眼睛明显看东西模糊重影,而且还越来越严重,就是感觉一会儿就能模糊重影!
说说别人:
身边的人看的很多,感觉影响真的很大;总会有人因为看了各种短视频,整个人变得开始多愁善感,伤春悲秋,价值观都被影响变得扭曲;每天都沉浸在自己的世界里,或悲或戾;不知道有没有人发现,现在社会风气变得让人非常陌生;虽然基本的道德观还在,但是价值观已经扭曲了;以前的人心淳朴现在貌似已经消失了,每个人追求的只有自己的利益;受各种视频的影响,仅从朋友圈的各种言论就能直观的看到,什么女性要独立,不能迁就别人啦,想离就离这类的,或者男人只认钱才算成功之类的。我看到的全部都是扭曲的价值观,虽然有一定的道理,但是负面的更多,短视频影响的不轻,虽然我说的过于极端,但并不无道理!
短视频-“电子毒品-精神鸦片”危害:
1、侵占宝贵私人时间
时间对于每个人而言,都及其珍贵,很多商家利用各种手段,在侵占个人时间,短视频尤甚;每个人时间有限,过多关注短视频,就没有时间去做其他有意义事情,且短视频极耗时间,不知不觉几个小时就流失木有;
2、注意力消散
一些孩子刷视频段子,能在不知不觉中耗费好几个小时,孩子一旦沉溺于此,,会导致无法长时间地集中精神,逐渐丧失专注力和思考力。包括成年人也是如此,也会让成年人伤势思考,做事儿浮躁;甚至工作时候也觉得有个小虫子在勾引我打开手机类似的幻觉;
作家伊丽莎白·基尔比在《限屏教育》一书中就曾经写道: “从出生到5岁,孩子的大脑神经元建立了大量的连接和神经通路,速度是5岁以后的两倍。 之后神经连接得到修整,经常使用的通路得到巩固,少使用的那些则逐渐消失或者被“剪除”。 假如孩子总是重复做一件事。如花时间上网,他们唯一得到加强的那部分通路便是和数字活动相关的,而那些支持未来学习的神经连接则无法得到足够深广的建设。” 孩子所处环境中的种种经验都在塑造着他们的大脑,而大脑也是“用进废退”。 当孩子习惯了获取信息的方式简单直接,少了独立思考,大脑发育也会受到影响。 而且长期刷短视频,也容易造成孩子睡眠不足,精神萎靡。 时间久了,这种伤害很难弥补。
3、睡眠障碍
许多短视频平台会播放动感的音乐和刺激性的内容,这可能会刺激用户的神经,使他们难以入睡。长期如此,可能会导致睡眠质量下降,影响身体健康。
4、成瘾性行为
对于自制力差、空闲时间多的人来说,刷短视频可能会成瘾。而一旦成瘾,可能无法控制自己的行为,不断想要刷新的视频,甚至在身体和精神上产生依赖。
5、身体疾病
长时间低头看手机可能会导致颈椎疾病,长时间保持一种姿势也可能会引发肌肉疼痛和其他身体不适。
写在最后:短视频,随不是一无是处,但尽可能少玩,少看,少碰!本质上是一种低端的娱乐,让人产生短暂快感,看过之后容易上瘾,但停下来容易感觉空虚感!现在尤其地铁通勤车或路上,都是低头族,还得看书,学习,写作,让人也精神充足些!
短视频危害标签:(问了不少人得出的标签)
侵占宝贵私人时间、降低一个人的抽象能力、快速健忘症、造成不良影响、影响心理健康、影响价值观、耽误工作和学习、让孩子失去对文字阅读的兴趣、短视频让人变的浮躁起来、认知能力受到限制、神经和记忆变得缓慢和迟钝、精神萎靡、沉迷短视频学习滑坡、影响语言、读写等学习能力等;
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所写所说,是心之所感,思之所悟,行之所得;文当无敷衍,落笔求简洁。 以所舍,求所获;有所依,方所成!